Giornale diretto, redatto, impaginato, illustrato (il tutto a mano) da Francesca Zanobbi, 15 anni, di Grottaferrata (Roma)
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Articolo di Marco Pecoraro, 12 anni, di Specchia (Lecce)
Noi tutti abbiamo la fortuna di vivere su un pianeta meraviglioso, che da sempre fornisce all’intera umanità le risorse necessarie alla sopravvivenza.
Comunque nonostante l’uomo con le sue azioni e le sue opere faccia di tutto per amplificarne gli effetti distruttivi, anche la terra si scaglia contro di noi che siamo ospiti in casa sua, con tutta una serie di fenomeni e calamità che portano distruzione e morte in tutti quei luoghi che geograficamente e morfologicamente sono soggetti a terremoti, inondazioni, uragani, tornado ed eruzioni.
È molto difficile prevedere e localizzare l’epicentro e l’intensità del terremoto prima che esso si manifesti, ed una volta che le scosse colpiscono, rimarginare le ferite il più delle volte risulta impossibile. Bisognerebbe ricordare che, spesso i fondatori delle città in zone ad alto rischio sismico, come ad esempio San Francisco, costruita lungo la faglia di San Andreas, o L’Aquila, devastata dal violento terremoto del 2009, erano consapevoli di questo rischio. L’Italia, infatti, presenta un alto rischio soprattutto lungo la dorsale appenninica.
Un altro fenomeno catastrofico molto conosciuto e temuto è la devastante onda anomala o “tsunami”. Quest’onda enorme è generata da un terremoto sottomarino, da una frana e talvolta da un’attività vulcanica. La sua forza devastante aumenta man mano che si allontana dall’epicentro della scossa, la velocità diminuisce, quanto più si avvicina alla terra, mentre aumenta l’altezza che può raggiungere i 30 metri. L’onda causa sempre gravi danni e distruzioni lungo le coste delle isole. Gli eventi più gravi che si ricordano sono quelli del 2004 in Thailandia e Indonesia. Le zone più colpite dagli tsunami sono le isole e le coste dell’Oceano Pacifico. (altro…)
Articolo di Aureliano Gherbini, 19 anni, di Tradate (Varese)
L’enorme e mostruosa inconsapevolezza umana sui temi ambientali non porterà alla distruzione del nostro pianeta, ma alla dipartita del genere umano. L’essere umano è primariamente la potenziale vittima della totale non curanza ambientale. Sovente le preoccupazioni, i timori, i nervosismi e le angosce relativi al futuro dell’ ambiente in cui viviamo appaiono scissi da quello che riguarda più propriamente l’essere umano, ossia l’ abitatore dell’ ambiente stesso, ed il suo avvenire. Il cosiddetto ecosistema, in questi casi, viene magicamente slegato dal principale protagonista del sistema stesso, e parlando di natura, di biodiversità e di inquinamento ci dimentichiamo del protagonista attivo di questi processi, in un certo senso, del loro creatore. La scienza, la politica, gli esseri umani in generale, non hanno il dovere di salvare il pianeta: devono innanzitutto salvare loro stessi. La fine dell’ equilibrio sistemico sarà soltanto temporaneo ed inevitabilmente si riassesterà nel corso dei secoli. Ma qual lasso di tempo sarà abbastanza lungo da poter decretare la morte della nostre specie. Ritengo che sia questa la fondamentale chiave di lettura di ogni questione ambientale. La mia riflessione non vuole essere tecnica ma squisitamente filosofica. Cosa vuole l’uomo dall’ambiente in cui vive? Cosa può l’uomo nell’ambiente in cui vive? Per rispondere a queste domande, non posso che volgere lo sguardo all’ epoca in cui viviamo. Quella che vari pensatori ed intellettuali hanno definito come post-moderna, è un’epoca caratterizzata dall’assenza di un senso generale condiviso e dalla consapevolezza che tutti le grandi giustificazioni religiose o metafisiche che l’uomo ha accettato nel suo passato storico non furono altro che illusorie meta-narrazioni. (altro…)
Telegiornale della redazione del quarto ginnasio B del Liceo Classico Giosuè Carducci di Comiso (Ragusa), insegnante Stefania Stradacquanio.
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Inchiesta dei ragazzi della Quinta Primaria della Scuola Beata Vergine di Lourdes di Zola Predosa (Bologna), già vincitori nella precedente edizione di gNe, coordinati dall’insegnante Francesca Cavallari L’inchiesta è impaginata con grafica elegante, pertanto la proponiamo in versione pdf, in modo da rendere onore anche il lavoro estetico.
Visti da molto lontano alcuni sassi sono come un piccolo mondo Con i loro continenti le isole e i mari.
Gli astronauti vedono così il pianeta Terra avvolto nelle nuvole… Continua cliccando iIN IMITABILE NATURA
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Fumetto di Elio Scuderi, Francesco Rallo, Benedetta Tumbarello, Sara Di Bartolo e Simone Giacomarro, della III Primaria C del 2° Circolo Cavour di Marsala (Trapani)
cod. conc. 1811084053
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Articolo dei ragazzi della Quinta A dell’istituto comprensivo di Gallicano Nel Lazio (Roma). La redazione è comporta da Daniel Bacanu, Riccardo Baroni, Kevin Giorgia, Tiziano Carnevali, Noemi Castanò, Mirko Catucci, Mattia De Cato, Giordano Delogu, Federica Divizia, Mirko Fabbrizi, Simone Macchia, Federico Marra, Claudia Matarrelli, Florin Iulian Nastase, Jennifer Arianna Oana, Andrea Porcarelli, Tiffany Richards, Ludovica Rossi, Sebastian Rusu, Santivecchi Leonardo, Chiara Venerucci, Hicham Zemroun, e l’insegnante Enrichetta Salibra.
Forse avete sentito parlare che la Terra è un PIANETA VIVENTE, ma sapete chi ha fatto questa ipotesi? Semplice! Questa ipotesi l’ha formulata JAMES LOVELOCK, uno scienziato ancora vivo (ha ben 92 anni e ancora studia e lavora in Cornovaglia!). Perché si è fatto quest’ipotesi? Non perché la Terra parla o cammina e non solo perché è abitata da esseri viventi… (altro…)
Libro illustrato, realizzato e rilegato a mano dai bambini della III primaria dell’Istituto Comprensivo di Piazza Al Serchio (Lucca), coordinati dall’insegnante Rosaria Pedri.
cod. conc. 1611124023
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Un Ciclone di notizie è il giornale del 2° Circolo F. Ciampagna di Ercolano (Napoli). Il numero speciale dedicato a Giornalisti Nell’Erba è redatto dai bambini e ragazzi delle terze, delle quarte e delle quinte della Primaria.
Giornale dei redattori dalla V primaria A della Scuola G. Falcone di Grottaferrata (Roma)
