All’inizio del 1800 nel nostro pianeta è avvenuta una rivoluzione industriale. Grandi cambiamenti. Cosa succede? Gli animali si estinguono e nasce la biologia della conservazione. Al diminuire degli animali l’uomo interviene facendo ricerche ed esami, solo grazie agli zoo accade tutto questo, infatti lo zoo serve a collocare le poche specie rimaste per proteggerle. Di tutto questo parla Namrata detta Marta Mancuso laureata in ecologia ed ecobiologia.
Claudia Cusimano, 11 anni
“Ci sono parole che non si pronunciano ma hanno un significato e parole che si pronunciano ma non hanno un significato, spetta a noi trovarle.” E’ così che Francesca Caramanica da’ un’introduzione al suo laboratorio “L’essenziale nella\della parola”. Continua … »
Caterina Stacchiola, ragazza di 14 anni che partecipa da molti anni a Giornalistinell’erba…lei nella redazione centrale, ovvero a Roma , interagisce con articoli e scrive nel giornale online di Giornalisti Nell’Erba. Adesso la sta intervistando la Rai, è molto emozionata, sta parlando della gioia che GNE dà.
Foglie, patate, cetrioli e colori a tempera! Questi sono gli elementi che i bambini stanno utilizzando nel laboratorio Artepatia, un’associazione che si occupa di aiutare bambini in difficoltà attraverso la gioia dell’arte.
Oggi i ragazzi si stanno impegnando in un progetto di collage e pittura.
Bianca Attiani, 14 anni
Il workshop “faccia a faccia” con il giornalista pluripremiato Alfredo Macchi, è stato molto utile e interessante. Il percorso fra gli elementi fondamentali dell’ intervista è stato aperto da una breve riflessione sul “duello” per poi concludere con una realistica e ben improvvisata simulazione di un’intervista. Questo evento mi ha dato la possibilità di capire quali meccanismi si celassero dietro ad un’intervista o, sopratutto, come affrontarle al meglio.
Elena Cordelli
(nella foto e nel primo video il nostro collaboratore Giuseppe Carmine Paoletti simula un’intervista con il vicedirettore Andrea Sorrentino, 18 anni; nel video Aureliana La Pusata, gNe di Barrafranca (Enna), intervista Francesco Toscani, gNe di Como).
Esercitazioni di intervista durante il workshop
Intervista ad Alfredo Macchi, di Andrea Sorrentino
<<Perché bisogna far rimanere le idee e i sogni dei ragazzi in una piccola aula?! Allarghiamola! Facciamo in modo che i loro ideali diventino più grandi attraverso internet>>. Così inizia il suo incontro Paolo Aghemo, maestro di scuola elementare, che parla del web 2.0, un nuovo modo di apprendere in maniera originale e più educativa. Il lavoro principale dell’insegnante è comunicare e far capire un determinato argomento al suo alunno. Se la sua lezione è costituita solo dal parlare può anche non arrivare al punto e sbagliare. Continua … »
L’ambiente è un bene di tutti? Se si, ognuno può sfruttarla a suo piacimento ? Queste e altre domande sono scaturite durante il Workshop ambiente norme e leggi sconosciute tenuto da Tullio Berlenghi. Berlenghi, esperto di diritto dell’ambiente, ha riepilogato le tappe dell’evoluzione normativa: dall’istituzione alle prime aree protette fino al testo unico ambientale. Acqua, suolo, aria sono beni ambientali intesi come come beni collettivi meritevoli di tutela pubblica. I ragazzi presenti sono stati sollecitati a riflettere sui limiti dello sviluppo e sulle necessità di regole per l’utilizzo delle risorse naturali, che ne evitino eccessivo sfruttamento.
Eleonora Cerulli
Intervista a Tullio Berlenghi
Questo panel si è fatto promulgatore di un messaggio molto importante: per il cambiamento c’è bisogno di guardare all’essenziale, e questo si riflette nel territorio, nell’ambiente e più in particolare nelle nostre case. Quest’ultime devono intraprendere uno sviluppo che le porti a diventare più efficienti e sostenibili possibile. Nel corso del tempo si è costruito molto, troppo e male: vari palazzinari hanno deturpato per motivi economici il nostro paesaggio, ed ora non si deve pensare a costruire, ma al contrario, a convertire le strutture preesistenti per renderle, come già detto più efficienti e sostenibili. Concludo con una massima, citata durante l’evento, che può far capire l’importanza di tutto ciò:<< maggiore è la qualità dell’ambiente, maggiore è la qualità della vita>>.
Luigi Zia
(Il panel è stato “adottato” dall’Ordine Nazionale dei Geometri e Geometri Laureati)
Al Panel, moderato da Paola Bolaffio, hanno preso parte il segretario del Consiglio Nazionale dell’Ordine dei Giornalisti Giancarlo Ghirra, il presidente della FNSI Giovanni Rossi e la giornalista freelance Rosy Battaglia. Sono state trattate numerose tematiche sul futuro della professione del giornalista che deve essere sempre più formato e ben preparato per poter comprendere al meglio la realtà da raccontare. E’ emersa inoltre l’ importanza di saper utilizzare le nuove piattaforme che non devono sostituire completamente il valore dell’esperienza acquisita sul campo.
Andrea Sorrentino. 18 anni
Come sarà il futuro del giornalista?
di Andrea Sorrentino
Gli occhi leggermente lucidi di alcuni giornalisti professionisti di grande esperienza quando ricordano i propri esordi, la prima gioia provata alla vista delle brevi pubblicate sul giornale. Questa è ormai solo storia? Molti tra i partecipanti del panel “giornalisti, il futuro della professione” non hanno nemmeno mai sentito parlare di questi termini. Adesso, in un periodo in cui è molto più facile accedere alle informazioni, ha ancora senso il mestiere del giornalista? E di preciso che cosa fa? Per Giancarlo Ghirra, Segretario del Consiglio nazionale dell’Ordine dei Giornalisti, “Il sogno di fare il giornalista è bello ed è un dovere quello di raccontare sia le notizie positive sia quelle negative”. “Il giornalista- ha proseguito Ghirra- cerca di approfondire le notizie”. Purtroppo anche nel mondo del giornalismo sta avvenendo un fenomeno, che colpisce indistintamente diversi giovani, l’assenza di lavoro.Ghirra ha inoltre evidenziato come ancora oggi in Italia in alcuni casi manchi la figura dell’editore super partes. Il Segretario dell’ODG ha in seguito auspicato che in un futuro prossimo vi sia un’informazione il più trasparente possibile.
Giovanni Rossi, Presidente della Federazione Nazionale della Stampa Italiana(FNSI), ha tracciato un quadro più ampio sulla situazione italiana descrivendo una crisi che non colpisce unicamente la carta stampata che attualmente vende solamente 5 milioni di copie, una percentuale bassa in proporzione al numero di abitanti in Italia. “Tra qualche anno, verso il 2018- 2020, ha previsto Giovanni Rossi, i quotidiani italiani dovrebbero vendere al massimo 2 milioni di copie”. In quest’ottica poco rassicurante le testate locali potrebbero scomparire. “Il web- ha aggiunto il Presidente della FNSI- è ancora sottostimato dal punto di vista pubblicitario”. A tal proposito una soluzione si potrebbe avere “se gli editori- ha proseguito Rossi- investissero maggiormente nelle nuove piattaforme”. In seguito ha fornito la sua ricetta sul futuro giornalista che “ deve essere multimediale, deve saper lavorare su più piattaforme e deve avere un numero maggiore di competenze rispetto a quelle che erano richieste in passato”. Paola Bolaffio ha suggerito che deve anche “saper lavorare sui social, allo stesso tempo è sia foto sia video reporter”. “Il nuovo giornalista- ha aggiunto Ghirra- esce a fare il servizio con la telecamera, lo monta, lo diffonde sul web e scrive un approfondimento per la carta”. Ha pertanto citato l’esempio di alcuni giornalisti tedeschi che seguono il Papa, i quali prima che l’aereo decolli hanno già inviato diversi messaggi con le prime dichiarazioni fino a terminare alla sera con la scrittura del reportage.
Ghirra si è poi soffermato sull’importanza della formazione sia deontologica sia culturale che deve avere il giornalista. “Vogliamo che i giornalisti siano corretti, bisogna insegnare il rispetto delle carte deontologiche con l’intento di non essere strumentalizzati”. Rosy Battaglia, giornalista free-lance, ha condiviso la propria esperienza personale, evidenziando quanto sia stata importante per lei la formazione in quanto le ha permesso di assumere nuovi impieghi durante la crisi.
Ad una domanda di un giovane presente in sala sul perché è necessario studiare per diventare giornalista? Giovanni Rossi ha così risposto “Io credo che il giornalista debba studiare perché significa che è una persona dalla mente aperta. Non è un esperto di tutto il mondo, ma spesso deve affrontare problemi della realtà che lo circondano. Se è maggiormente formato riesce a comprendere meglio la realtà”. “I giornali- ha proseguito Rossi- sono difficili da leggere perché sono scritti in maniera burocratica”. “Lo studio deve essere approfondito” suggerisce Rossi.
L’altro tema affrontato è stato quello relativo alle sanzioni previste dall’ODG in caso di violazioni da parte dei giornalisti delle carte deontologiche. Ghirra a nome dell’Ordine ha espresso la propria contrarietà all’utilizzo del carcere come forma punitiva in caso di diffamazione che è un reato grave in quanto attribuisce ad una persona fatti che non ha commesso. Altre volte spesso “la condanna per diffamazione- ha ricordato Ghirra- può riguardare dei giornalisti deboli che scrivono per pochi euro argomenti importanti”. Nel caso di diffamazione “sarebbe sufficiente una rettifica- come ha suggerito Ghirra- prassi utilizzata negli Stati Uniti”. E’ sorprendente tra molti casi l’esempio del New York Times dove spesso in prima pagina appaiono delle rettifiche.Ghirra ha detto di essere anche contrario alle condanne pecuniarie che rischiano di mettere in crisi soprattutto le piccole testate e ha auspicato che l’ODG diventi più severo.
Giovanni Rossi ha ricordato come a volte in Italia le rettifiche non vengano nemmeno pubblicate oppure sono rese poco visibili generalmente nelle pagine dedicate alle lettere. Questo per Rossi “è un meccanismo scorretto”.
Il Panel è stato molto interessante. Chissà se dopo quest’evento diversi giovani decideranno di intraprendere questa professione e di avvicinarsi al mondo della comunicazione anche perché il giornalista continua ad avere un ruolo cruciale.
L’evento si è svolto all’esterno, non all’interno di una sala. Lo scopo era fare una topografia della casa all’interno della villa, per trasmettere ai ragazzi (piccoli e grandi) i procedimenti necessari che spettano ai geometri (restituzione grafica – topografia – rilevazione grafica). Durante l’evento sono state misurate distanze attraverso strumenti professionali come il Tacheometro (composto da goniometri interni ed esterni).
Alice Attiani, 16 anni
